Públic

Seleccionar i elaborar materials educatius, físics i digitals, a partir d’uns criteris adequats que contemplin la inclusió i la mirada globalitzadora

Crec que el màster té un enfoc especialment creatiu per tal d’assolir en diverses assignatures aquesta RA. Personalment, crec que l’he assolit especialment en tots els treballs en grup que he anat fent, deixant de banda el treball de la revista que ja he comentat àmpliament en aquest portfoli. En l’assignatura de Projecte Societat, Família i Educació: Processos i Contextos, també portem setmanes treballant amb un grup de quatre amb els quals he desenvolupat diferents projectes molt aterrats a la realitat educativa. En aquest cas, en molts casos també havíem de reflexionar sobre els ponts entre el centre i els agents que hi ha més enllà de les seves parets (famílies, agents municipals, serveis socials, etc.)

Per altra banda, a l’assignatura de Projecte metodologies didàctiques de FOL també hem hagut de treballar en grup, simulant ser un equip de docents, per tal de proposar la programació d’un curs sencer. En aquest grup també hem hagut d’explocar i ser creatius per tal d’elaborar materials de tot caire que s’adeqüessin a l’alumnat.