Públic

Transmetre una visió dinàmica de la Formació i Orientació Laboral a través del coneixement de la seva història i dels diferents desenvolupaments i perspectives que s’han produït.

Enfrontar-me al nou paper de docent m’ha generat un gran síndrome de l’impostor. Crec que l’assoliment d’aquest repte encara em genera aquesta senseció o por perquè requereix estar a l’aguai i actualitzat sobre els canvis en el nostre entorn i les oportunitats del mercat laboral. Sempre he sigut una persona interessada en qüestions socials i polítiques, però el coneixement de l’entorn laboral és complex i se’m feia difícil veure com seria capaç de conèixer-lo prou com per situar-me al capdavant d’una aula.

Les pràctiques m’han servit per veure com s’aprèn en el transcurs del propi procés, allò que en metodologies didàctiques es diu “learning by doing”. Crec que l’important és interessar-se pel context en el qual et trobes. Això és el que m’ha passat en relació al camp dels Tècnic en Laboratori clínic i biomèdic, un camp que desconeixia totalment, però gràcies a les pràctiques i a tots els treballs que he anat realitzant al llarg del curs he aconseguit un enfoc sobre la matèria de FOL/IPO en aquest context.